12月4日，正值中國第十一個國家憲法日，為深入學習貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精神，加強憲法法治教育，校團委組織開展“憲法宣傳周”系列活動。通過多種活動形式，多措并舉，營造全方位學憲法、講憲法的校園氛圍，帶動我校師生積極參與，推動憲法真正走入學校師生的日常生活之中。

  一、深入開展憲法學習宣傳教育主題班會

各專業(yè)學院團總支組織輔導員在各班級開展憲法宣傳主題班會，由輔導員對憲法的基本內(nèi)容、發(fā)展歷程和憲法賦予公民的基本權(quán)利與義務進行解讀并帶領(lǐng)同學們通過分析與憲法相關(guān)的實際案例，讓學生了解憲法在現(xiàn)實生活中的應用。同時組織學生就憲法的重要性和如何在生活中踐行憲法精神進行討論。學生們對憲法有了更深入的了解，紛紛表示要將憲法精神內(nèi)化于心、外化于行。

此次學憲法主題班會共覆蓋全校76個班級，通過主題班會的形式，讓學生深入了解憲法，通過學習憲法將法律思維內(nèi)化于自己的一言一行，學會學法、守法、用法，為建設(shè)法治社會貢獻力量。

（圖為學習憲法主題班會）

二、組織開展國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動

號召全體同學12月4日觀看國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動，并組織校廣播站志愿者在校園各處朗讀憲法文獻，加深學生們對憲法內(nèi)容的記憶和理解。晨讀活動讓學生在日常生活中接觸憲法，增強了憲法意識，也提高了學生的朗讀能力和語言表達能力。

      （圖為學生在觀看國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動直播及清晨誦讀憲法）

三、開展《憲法伴我們成長》歌曲學唱、傳唱活動

  在憲法宣傳學習周中，校團委音樂教師組織對各班級文藝骨干進行歌曲教學，再由班級文藝骨干教唱班級其他學生。在校園里形成了“班班有合唱，處處有歌聲”的濃郁文化氛圍。憲法歌曲傳唱活動受到了學生的熱烈歡迎，不僅豐富了校園文化生活，也使憲法知識以更加生動的形式深入人心。

（圖為《憲法伴我們成長》教唱、學唱活動）

  昔日之得，不足以為矜，后日之成，不容以自限。下一階段，校團委將繼續(xù)常態(tài)化開展憲法宣傳教育活動，讓學憲法、講憲法融入日常、化作經(jīng)常，不斷提高學生的法治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，共同營造一個學法、懂法、守法、用法的良好校園氛圍。