為進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育工作，提升心理育人能力，規(guī)范學(xué)生心理健康檔案建設(shè)，12月4日下午，心理健康教育科科長羅婭萍帶隊深入各專業(yè)學(xué)院進(jìn)行秋季學(xué)生心理健康檔案專項督導(dǎo)。

羅婭萍老師介紹了督導(dǎo)工作要求，她表示，此次專項工作主要是督導(dǎo)重點學(xué)生心理健康檔案建立情況、全面性以及談心談話記錄表填寫格式和完整性等，目的在于通過督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，督導(dǎo)工作的出發(fā)點是幫助各專業(yè)學(xué)院發(fā)現(xiàn)自身心理健康工作存在的問題和不足，以切實改進(jìn)和提高學(xué)校整體的心理健康工作水平。在督導(dǎo)過程中，羅婭萍對各專業(yè)學(xué)院在心理健康教育工作中的努力與成果給予了充分肯定，其中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院學(xué)生心理健康檔案材料準(zhǔn)備較為齊全、充分。同時，針對各專業(yè)學(xué)院存在的以下問題：填寫談心談話記錄表時缺少相應(yīng)的談話佐證材料、談心談話記錄更新不及時、與重點關(guān)注學(xué)生談話次數(shù)較少以及部分輔導(dǎo)員的談心談話記錄相對簡單等，羅婭萍提出了具體的改進(jìn)意見和建議。各專業(yè)學(xué)院紛紛表示，將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，積極落實改進(jìn)措施。

此次專項督導(dǎo)工作體現(xiàn)了學(xué)校對大學(xué)生心理健康檔案建設(shè)的重視，達(dá)到了充分了解實際情況、交流和總結(jié)工作的目的，取得預(yù)期效果，對于提高各專業(yè)學(xué)院學(xué)生工作隊伍心理育人能力，進(jìn)一步提升大學(xué)生心理健康教育工作實效起到了積極的推進(jìn)作用。心理健康教育科將進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)工作的力度和深度，貫徹落實省教育廳“萬師潤萬心·大走訪大談心”活動，筑牢學(xué)生心理健康防線，為每一位學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。（供稿：心理健康教育科  編輯：譚楚怡  責(zé)編：喻亮）